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美国父母怎么样管孩子 教你成功做父母
作者简介

  伊丽莎白·谷瑟蕾:医学博士、纽约瓦尔哈拉儿童医院学习诊断中心的主任,具有近二十年的临床经验。她在治疗儿童精神障碍患者过程中大量的调查,研究各种社会、文化因素,分析孩子们痛苦的根源和家长威逼孩子的动机。对人们过度崇尚成功的社会风气提出了批评,对那些带着负疚感成长的孩子也深感同情。凯西·玛修斯:多部最佳畅销书作家,包括和帕姆·盖林博士合写的《聪明妈妈的医疗保健手册》。 

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编辑推荐
本书上传编辑:艳艳

  这本出自谷瑟蕾博士多年临床和调研的畅销书,非常科学地证明了“管”——压迫的强制的关系的不可能和种种弊端;此外还拓展了传统的父母“成功”和“幸福”的概念。对众多过于“热切”的家长,诚恳地提供了一个重新审视的角度:父母与孩子之间,成功的未来与现时的愉快之间,人生的真正价值和流行的社会标准之间……我们需要这样一个时机,从容理性,真诚面对。

 国际文化出版社授权连载  [美]伊丽沙白·谷瑟蕾凯西·玛修斯 著
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前 言
  身为父母,我们当然希望自己的所作所为对孩子的成长最有好处,但很多人发现,他们已经偏离了子女教育的正轨却又不知原因何在。家长们为何不再信任孩子,放手让他们去展翅飞翔呢?这本书或许能给你一个答案。

·我们为何“管”孩子?
第一章 克服“管”孩子的冲动
  可悲的是,尽管有发达的思维,我们仍然不能控制一些指导我们养育子女的粗浅而模糊的想法。这些想法——或称为“冲动”——使我们无法理智地做出正确的决定,进而留下后患。表面上这些冲动无法辨识和控制,但我想至少我们可以从个体的角度加以分析。下面将逐一介绍父母强迫子女的7种动因,并对如何控制这些冲动,为孩子的生活保持平衡提供一些有益的见解。

·别人都这样做
·十个专家有九个都这么说
·有钱就有幸福
·再管管,孩子就“完美”了
第二章 “管”的恶果
  失掉平衡的家庭给孩子们造成的负担真实而明显,他们会变得紧张、焦虑。孩子出生时父母为建立和他们的联系处心积虑,孩子长大后父母却忽视了不和他们呆在一起的恶果。也许是因为“研究”还没有强调这一点,也许是追求成功的压力超过了对孩子心理健康的关注。但受罪的是孩子。

·良好的成长环境被破坏
·孩子变得目空一切、自命不凡
·失去对人生意义的正确理解
·焦虑、抑郁、叛逆的青春期
第三章 到底怎样“管”
  真正的学习障碍很少在孩子十几岁的时候才表现出来。但有时,一个聪明的孩子可以把这种神经系统的发育缺陷掩饰多年,直到问题变得很严重。孩子到中学会面临一些变化,包括更高的教学楼、放书的柜子、学校的课程,对那些组织能力较差的十几岁的孩子,这些变化可能引起一些问题。他们会因为不能将全部精力集中在学校、课堂和家庭作业而感到忧虑和压抑。你应该问问老师对他的学习习惯有什么看法,这可能会让你明白如何入手帮助他。

·重新认识你的孩子
·解决问题的方法


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